06/01/2025
Với sứ mệnh cung cấp giải pháp phần mềm quản lý thư viện hiện đại, chúng tôi luôn nỗ lực không ngừng để mang đến giá trị tốt nhất cho cộng đồng và khách hàng. Giải thưởng này là sự ghi nhận cho những cố gắng của cả đội ngũ và là nguồn động lực để SLIB tiếp tục phát triển mạnh mẽ hơn nữa.
06/12/2024
Tham luận này đề cập việc ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong hoạt động thư viện như xây dựng các dịch vụ hỗ trợ người dùng, phân tích, báo cáo ra quyết định, lý nghiệp vụ thư viện; Giới thiệu một số ứng dụng AI có thể dùng phân loại tài liệu như Gemini, ChatGPT; các thách thức khi ứng dụng AI vào hoạt động thư viện.
02/10/2024
Công ty CP Công nghệ và Dịch vụ SLIB tham dự tại Hội nghị - Hội thảo "Ứng dụng Khung phân loại thập phân Dewey 23 (DDC 23) trong hoạt động nghiệp vụ của các thư viện Việt Nam (2014 - 2023)" do Thư viện Quốc gia Việt Nam tổ chức.
30/09/2024
Thư viện trường Đại học Hàng hải Việt Nam tiếp nhận chuyển giao và vận hành chính thức cùng với phần mềm quản lý thư viện SLIB vào tháng 09/2024.
13/04/2024
Ngay trong lần đầu tham dự, phần mềm quản lý thư viện thông minh SLIB đã xuất sắc nhận được giải thưởng Sao Khuê 2024
28/11/2023
SLIB-K12 là phần mềm dành cho các thư viện khối K12 (mầm non đến lớp 12), đây công cụ hiện đại giúp thư viện quản lý sách in – sách số…một cách nhanh chóng, chính xác. Phần mềm được viết theo đúng quy trình nghiệp vụ và tuân thủ các thuật ngữ chuyên ngành thư viện giúp người dùng dễ dàng nắm bắt và sử dụng.
23/06/2023
23/05/2023
16/05/2023
Thư viện trường học phải đáp ứng đủ 5 tiêu chuẩn theo quy định tại Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
08/05/2023
Công ty Cổ phần Công nghệ và Dịch vụ thư viện thông minh SLIB tiên phong trong việc xây dựng phần mềm quản lý thư viện thông minh lấy người học là trung tâm, người học làm chủ.
04/05/2023
19/04/2023
Thời gian qua, các mô hình “Thư viện thân thiện”, thư viện lưu động “Ánh sáng tri thức” được triển khai tại các trường học ở Đắk Lắk, giúp học sinh hình thành kỹ năng, văn hóa đọc.
Để tạo được chuyển biến mạnh mẽ hơn nữa trong thời gian tới đòi hỏi sự quan tâm sâu sát của các cấp ngành có liên quan ở từng địa phương trong việc phát triển văn hóa đọc.
Dự án “Thư viện kiến tạo tương lai” do cô Nguyễn Huyền Nga, giáo viên chủ nhiệm lớp 7A2 khởi xướng từ chủ trương phát triển văn hóa đọc của Trường Trung học cơ sở Dịch Vọng.
Đối với trẻ em, ngày nay, nhiều người lớn dường như đã vô tình quên đi ích lợi của việc đọc sách. Còn các em có thể cũng chưa được dạy một cách đúng nghĩa việc này.